Forschung, digitale Bildung und praxisnahe Projekte prägen den MINT-Schwerpunkt am Gymnasium Horn.
Seit mehr als zehn Jahren ist die Schule als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Nun wurde das Gymnasium erneut geehrt und zeigt dabei, wie vielfältig und nachhaltig das MINT-Profil weiterentwickelt wurde.
MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Am Gymnasium Horn sind diese Bereiche fest im Schulprogramm verankert. Eine jährlich eingerichtete MINT-Klasse ab Jahrgangsstufe 5, naturwissenschaftliche Wahlpflichtkurse, Wettbewerbe und zahlreiche Kooperationen ermöglichen den Schülerinnen und Schülern, ihre Interessen zu entdecken und eigene Forschungsideen umzusetzen.
Seit dem Schuljahr 2025/26 gibt es den neuen Wahlpflichtkurs „Jugend forscht“. Das Angebot richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrgangs – nicht nur an die MINT-Klasse. 25 Jugendliche nahmen im ersten Durchgang teil und entwickelten insgesamt sieben Projekte aus den Bereichen Chemie, Physik, Informatik und Arbeitstechnik.
Die Ergebnisse waren besonders erfolgreich: Sechs Projekte wurden zur Regionalrunde zugelassen, vier davon wurden ausgezeichnet. Zwei Projekte erreichten anschließend die Landesebene und erhielten dort einen dritten Preis in Chemie sowie einen ersten Preis in Physik. Der Kurs wird im Schuljahr 2026/27 fortgeführt und bildet gemeinsam mit dem langjährig etablierten Wahlpflichtkurs „Naturwissenschaften“ eine wichtige Säule des MINT-Profils.
Mit dem Programm MINT4Girls fördert das Gymnasium Horn gezielt Mädchen auf ihrem Weg in naturwissenschaftliche und technische Berufsfelder. Zehn Schülerinnen des 8. Jahrgangs nahmen im Schuljahr 2025/26 an dem einjährigen Programm teil.
In Workshops, einer Projektwoche und einem MINT-Praktikum erhielten die Teilnehmerinnen Einblicke in unterschiedliche Berufe und aktuelle Forschung. Dazu gehörten unter anderem:
Das Programm wird im kommenden Schuljahr fortgeführt und ergänzt die bestehenden MINT-Angebote der Schule nachhaltig.
Seit dem Schuljahr 2023/24 wird das Fach Digitale Medien flächendeckend von Klasse 5 bis 9 unterrichtet. Die Inhalte bauen dabei systematisch aufeinander auf:
Besonders praxisnah ist die Teilnahme an der Bremer Big Data Challenge. Dabei arbeiten Schülerinnen und Schüler mit realen wissenschaftlichen Datensätzen und entwickeln eigene KI-Modelle. In den vergangenen Jahren beschäftigten sie sich unter anderem mit Daten von Herzinfarktpatientinnen und -patienten sowie mit Knochenmarkausstrichen zur Erkennung möglicher Krebserkrankungen. Die Projekte vermitteln technische Kompetenzen und machen zugleich die ethische Verantwortung beim Umgang mit sensiblen Daten deutlich.
Das Gymnasium Horn beteiligt sich regelmäßig an zahlreichen MINT-Wettbewerben. Dazu zählen unter anderem:
Besonders erfolgreich ist die Schule bei der Bremer Big Data Challenge: In den bisherigen Durchläufen erreichten Teams des Gymnasiums Horn jeweils vordere Platzierungen. Auch bei Jugend forscht, Junior.ING und weiteren Wettbewerben konnten Schülerinnen und Schüler bereits Landes- und Regionalerfolge erzielen.
Ein wichtiger Bestandteil des MINT-Konzepts sind die vielfältigen Kooperationen mit wissenschaftlichen Einrichtungen und Unternehmen in Bremen. Zu den Partnern gehören unter anderem:
In Schülerlaboren der Universität Bremen führen die Jugendlichen Experimente durch, beschäftigen sich mit Meeresforschung oder untersuchen biologische Präparate. Im DLR_School_Lab lernen sie naturwissenschaftliches Arbeiten unter Forschungsbedingungen. Das Universum Bremen ist als Patenschule ein fester Bestandteil des schulischen Lernens.
Auch die Ausstattung der Fachräume unterstützt das forschende Lernen. Digitale Messmethoden und Vernier-Sensoren ermöglichen präzise Untersuchungen und bringen wissenschaftliche Arbeitsweisen in den Unterricht.
Das MINT-Profil des Gymnasiums Horn wird kontinuierlich weiterentwickelt und mit Themen der Bildung für nachhaltige Entwicklung verbunden. Seit August 2025 ergänzt ein Schulgarten das handlungsorientierte Angebot. Schülerinnen und Schüler können dort praktische Erfahrungen sammeln und sich mit Natur, Ernährung und Nachhaltigkeit auseinandersetzen.
Auch im inklusiven Bereich entstehen neue natur- und technikorientierte Angebote, beispielsweise eine Fahrradreparaturwerkstatt sowie Projekte mit Wachs und anderen Materialien.
Die erneute Bewerbung als „MINT-freundliche Schule“ macht deutlich: Das Gymnasium Horn verbindet fundierte Fachbildung, praktisches Arbeiten, digitale Kompetenzen und Berufsorientierung. Durch Kooperationen mit Wissenschaft und Wirtschaft erhalten die Schülerinnen und Schüler authentische Einblicke in aktuelle Forschungsfelder und berufliche Möglichkeiten.
Damit schafft die Schule wichtige Voraussetzungen, um junge Menschen für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu begeistern – und sie auf eine zunehmend digitale und wissenschaftlich geprägte Zukunft vorzubereiten.
Frühere Berichte zu MINT-Projekten, Wettbewerben und Exkursionen finden Sie im MINT-Archiv.